Mạng giáo dục việc làm Edunet xin chào quý thầy cô giáo và các bạn học viên! Việc cùng học sinh xây dựng nội quy lớp học là một cách tuyệt vời để tạo ra một môi trường học tập dân chủ và hiệu quả. Dưới đây là cách bạn có thể xây dựng nội quy lớp học cùng với học sinh, cùng với mô tả công việc mẫu cho vị trí người hỗ trợ việc này:
I. Xây dựng Nội quy Lớp học Cùng Học sinh
1. Thảo luận chung:
Mục tiêu:
Giải thích cho học sinh về tầm quan trọng của nội quy. Nội quy giúp lớp học trật tự, công bằng, tạo môi trường học tập tốt cho tất cả mọi người.
Đặt câu hỏi gợi mở:
“Điều gì khiến các em cảm thấy thoải mái và được tôn trọng trong lớp học?”
“Điều gì gây cản trở việc học tập của các em?”
“Chúng ta cần làm gì để lớp học trở nên tốt đẹp hơn?”
Lắng nghe và ghi chép:
Ghi lại tất cả các ý kiến của học sinh một cách cẩn thận.
2. Phân loại và Nhóm ý tưởng:
Tìm điểm chung:
Cùng học sinh tìm ra các chủ đề hoặc nhóm ý tưởng lớn từ những ý kiến đã thu thập (ví dụ: Sự tôn trọng, Trách nhiệm, Sự hợp tác, An toàn).
Xây dựng quy tắc:
Dưới mỗi chủ đề, cùng học sinh thảo luận và xây dựng các quy tắc cụ thể, rõ ràng. Ví dụ:
Sự tôn trọng:
Lắng nghe khi người khác nói.
Không sử dụng lời nói xúc phạm hoặc bắt nạt.
Tôn trọng sự khác biệt của mỗi người.
Trách nhiệm:
Đi học đúng giờ.
Hoàn thành bài tập về nhà.
Giữ gìn vệ sinh lớp học.
3. Biên soạn và Thống nhất:
Ngôn ngữ tích cực:
Sử dụng ngôn ngữ tích cực, tập trung vào những điều nên làm thay vì những điều không nên làm. Ví dụ: “Chủ động giơ tay phát biểu” thay vì “Không nói chuyện tự do”.
Rõ ràng và dễ hiểu:
Đảm bảo rằng tất cả các quy tắc đều dễ hiểu đối với học sinh ở lứa tuổi của mình.
Thảo luận về hậu quả:
Cùng học sinh thảo luận về những hậu quả có thể xảy ra nếu vi phạm nội quy. Hậu quả nên phù hợp với mức độ vi phạm và mang tính giáo dục.
Biểu quyết:
Tổ chức biểu quyết để thống nhất nội quy lớp học.
4. Công khai và Thực hiện:
In ấn và niêm yết:
In nội quy đã thống nhất và niêm yết ở nơi dễ thấy trong lớp học.
Nhắc nhở thường xuyên:
Thường xuyên nhắc nhở học sinh về nội quy và tầm quan trọng của việc tuân thủ.
Áp dụng công bằng:
Áp dụng nội quy một cách công bằng đối với tất cả học sinh.
Đánh giá và điều chỉnh:
Định kỳ đánh giá hiệu quả của nội quy và điều chỉnh nếu cần thiết, dựa trên phản hồi của học sinh.
II. Mô tả Công việc (mẫu) – Chuyên viên/Điều phối viên Phát triển Học sinh
Vị trí:
Chuyên viên/Điều phối viên Phát triển Học sinh
Bộ phận:
Phòng Công tác Học sinh/Phòng Đào tạo
Báo cáo cho:
Trưởng phòng Công tác Học sinh/Trưởng phòng Đào tạo
Mô tả công việc:
Chuyên viên/Điều phối viên Phát triển Học sinh chịu trách nhiệm hỗ trợ việc xây dựng và duy trì môi trường học tập tích cực, thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh thông qua các hoạt động và chương trình hỗ trợ.
Trách nhiệm chính:
Xây dựng và triển khai các chương trình:
Phối hợp với giáo viên và ban giám hiệu để xây dựng và triển khai các chương trình phát triển kỹ năng mềm, kỹ năng sống, và các hoạt động ngoại khóa cho học sinh.
Tổ chức các buổi hội thảo, workshop, câu lạc bộ, sự kiện nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng cho học sinh.
Hỗ trợ học sinh:
Cung cấp tư vấn và hỗ trợ cho học sinh về các vấn đề học tập, tâm lý, và xã hội.
Kết nối học sinh với các nguồn lực hỗ trợ bên ngoài khi cần thiết.
Xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với học sinh, phụ huynh, và giáo viên.
Xây dựng nội quy và quy tắc:
Phối hợp với học sinh và giáo viên để xây dựng và thực hiện nội quy lớp học và các quy tắc ứng xử trong trường.
Đảm bảo nội quy được thực hiện một cách công bằng và nhất quán.
Đánh giá và báo cáo:
Đánh giá hiệu quả của các chương trình và hoạt động phát triển học sinh.
Báo cáo định kỳ về tình hình học sinh và các vấn đề liên quan.
Đề xuất các giải pháp cải thiện và nâng cao chất lượng công tác phát triển học sinh.
Các công việc khác:
Tham gia các cuộc họp và sự kiện của trường.
Thực hiện các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của cấp trên.
Yêu cầu ứng viên:
Kinh nghiệm:
Tối thiểu 1 năm kinh nghiệm ở vị trí tương đương (ví dụ: Cán bộ Đoàn/Hội, Giáo viên chủ nhiệm, Tư vấn viên học đường).
Ưu tiên ứng viên có kinh nghiệm làm việc trong môi trường giáo dục.
Kỹ năng:
Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm xuất sắc.
Kỹ năng lắng nghe và thấu hiểu.
Kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định.
Kỹ năng tổ chức và quản lý thời gian.
Khả năng làm việc độc lập và chịu áp lực cao.
Sử dụng thành thạo các phần mềm văn phòng (Word, Excel, PowerPoint).
Trình độ:
Tốt nghiệp Đại học trở lên các chuyên ngành Sư phạm, Tâm lý học, Công tác xã hội, hoặc các chuyên ngành liên quan.
Yêu cầu khác:
Yêu thích công việc liên quan đến giáo dục và phát triển con người.
Nhiệt tình, năng động, sáng tạo, và có tinh thần trách nhiệm cao.
Có khả năng tạo ảnh hưởng và truyền cảm hứng cho người khác.
Quyền lợi được hưởng:
Lương:
Cạnh tranh, thỏa thuận theo năng lực và kinh nghiệm.
Thưởng:
Thưởng theo hiệu quả công việc, thưởng các dịp lễ tết.
Phúc lợi:
Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp theo quy định của pháp luật.
Chế độ nghỉ phép, nghỉ lễ tết theo quy định.
Khám sức khỏe định kỳ.
Cơ hội đào tạo và phát triển nghề nghiệp.
Môi trường làm việc năng động, thân thiện, chuyên nghiệp.
Các phúc lợi khác theo chính sách của công ty/trường học.
Lưu ý:
Mô tả công việc này chỉ là một mẫu. Bạn có thể điều chỉnh để phù hợp với yêu cầu cụ thể của trường học/tổ chức của bạn.