Ngành sư phạm địa lý là một trong những ngành đào tạo giáo viên dạy môn địa lý ở các cấp học phổ thông. Ngành này có nhiều đặc điểm, cơ hội và thách thức mà các bạn sinh viên cần biết trước khi quyết định theo học. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu về công việc, thu nhập, cơ hội việc làm, yêu cầu và thách thức của ngành sư phạm địa lý.
Công việc của ngành sư phạm địa lý
Công việc chính của ngành sư phạm địa lý là giảng dạy môn địa lý cho học sinh ở các cấp học phổ thông, từ tiểu học đến trung học phổ thông. Môn địa lý là một môn khoa học xã hội, nghiên cứu về các hiện tượng tự nhiên và xã hội trên bề mặt trái đất, như khí hậu, địa hình, dân cư, kinh tế, văn hóa, chính trị… Mục tiêu của môn địa lý là giúp học sinh hiểu biết về thế giới xung quanh, nhận thức được sự liên kết giữa con người và môi trường, và có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Ngoài giảng dạy, công việc của ngành sư phạm địa lý còn bao gồm các hoạt động khác như:
– Chuẩn bị bài giảng, thiết kế giáo án, biên soạn tài liệu dạy học
– Tổ chức các hoạt động thực nghiệm, thực tế, tham quan cho học sinh
– Đánh giá kết quả học tập của học sinh qua các bài kiểm tra, bài tập
– Tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học, chuyên môn
– Tham gia các hoạt động phát triển kỹ năng nghề nghiệp, nâng cao trình độ chuyên môn
– Tham gia các hoạt động phối hợp với các cơ quan, tổ chức liên quan đến ngành địa lý
– Tham gia các hoạt động xã hội, văn hóa, thể dục thể thao của trường
Thu nhập của ngành sư phạm địa lý
Thu nhập của ngành sư phạm địa lý phụ thuộc vào nhiều yếu tố như:
– Cấp học và loại hình trường dạy: Thu nhập của giáo viên dạy ở cấp tiểu học thường thấp hơn so với cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông. Thu nhập của giáo viên dạy ở trường công lập cũng thường thấp hơn so với trường dân lập hay trường quốc tế.
– Kinh nghiệm và trình độ chuyên môn: Thu nhập của giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm và có bằng cấp cao (thạc sĩ, tiến sĩ) thường cao hơn so với giáo viên mới ra trường hay chỉ có bằng cử nhân.
– Địa điểm làm việc: Thu nhập của giáo viên dạy ở các địa phương có điều kiện kinh tế, xã hội khó khăn thường cao hơn so với giáo viên dạy ở các địa phương phát triển, do có các khoản phụ cấp, trợ cấp khác nhau.
– Năng lực và năng suất làm việc: Thu nhập của giáo viên cũng phụ thuộc vào năng lực và năng suất làm việc của họ, như số lượng tiết dạy, số lượng học sinh, chất lượng dạy học, kết quả nghiên cứu khoa học…
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, mức lương cơ sở của giáo viên là 3.07 triệu đồng/tháng (từ 1/7/2020). Tuy nhiên, mức lương thực nhận của giáo viên thường cao hơn do có các khoản phụ cấp, trợ cấp khác nhau. Theo một nghiên cứu của Trường Đại học Kinh tế Quốc dân (2019), mức thu nhập bình quân của giáo viên ở Việt Nam là 6.8 triệu đồng/tháng, trong đó giáo viên tiểu học là 5.9 triệu đồng/tháng, giáo viên trung học cơ sở là 6.7 triệu đồng/tháng, và giáo viên trung học phổ thông là 8.2 triệu đồng/tháng.
Cơ hội việc làm của ngành sư phạm địa lý
Cơ hội việc làm của ngành sư phạm địa lý khá rộng mở, do nhu cầu về giáo viên dạy môn địa lý ở các cấp học phổ thông luôn cao. Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), tỷ lệ thiếu giáo viên dạy môn địa lý ở các cấp học phổ thông là 11.5%, trong đó thiếu nhiều nhất ở cấp trung học phổ thông (16.4%), tiếp theo là cấp trung học cơ sở (11.8%), và ít nhất là cấp tiểu học (5.4%). Đây là một trong những môn thiếu giáo viên nhiều nhất trong các môn khoa học xã hội.
Ngoài ra, ngành sư phạm địa lý cũng có thể tìm việc làm ở các lĩnh vực khác liên quan đến ngành địa lý, như:
– Làm việc tại các cơ quan quản lý nhà nước về địa lý, bản đồ, điều tra đất đai, quy hoạch, môi trường…
– Làm việc tại các tổ chức phi chính phủ, quốc tế về địa lý, bản đồ, điều tra đất đai, quy hoạch, môi trường…
– Làm việc tại các công ty tư vấn, thiết kế về địa lý, bản đồ, điều tra đất đai, quy hoạch, môi trường…
– Làm việc tại các trường đại học, viện nghiên cứu về địa lý, bản đồ, điều tra đất đai, quy hoạch, môi trường…
– Làm việc tại các trung tâm du lịch, du học về địa lý, bản đồ, điều tra đất đai, quy hoạch, môi trường